在全市庆祝第42个教师节上的发言：聚焦专业成长打造高素质教师队伍
安定区教育局局长宋雨洮
（2026年9月11日）
教师是教育发展的第一资源，办好教育，关键在于教师。近年来，安定区教育局在市、区党委政府的坚强领导和市教育局的精心指导下，围绕教师专业成长、能力提升、服务保障三个维度，多措并举建立了一支高素质、专业化教师队伍。
一、共读共写，点燃教师育人激情。我区把共读共写作为激活教师内生动力的重要抓手，通过“三专”模式，引导教师转变教育理念，涵养扎根讲台的教育初心。一是抓实专业阅读。2024年以来，我们一直开展践行教育家精神学习研讨活动，组建了12个“读书社群”，利用培训经费为校级班子成员购买专业书籍，鼓励教师进行整本书阅读。有的教师感慨：“这一年读的书，比过去十几年读得还多。”二是抓实专业写作。鼓励教师进行专业写作，全区已有700余名教师开通个人公众号，撰写了数万篇教育随笔，中华路学校董淑红老师长期坚持读写，出版了《一间会生长的教室》的教育专著。923名教师参与新网师线上研修，其中36人被评为优秀学员。三是抓实专业交往。我们坚持开门办教育，今年7月承办中国陶行知研究会安定区实践育人学术会议，全国26个省市1000余名同仁前来交流学习。近三年组织1100余名校长骨干教师外出参加学术活动，学习借鉴先进经验。去年7月，全国政协副主席朱永新到安定调研，对我区“书香校园”建设工作给予充分肯定。
二、教研领航，锤炼教师专业本领。教师专业能力直接决定课堂质量和育人实效。我区立足课堂主阵地，抓课程、抓教研、抓平台，推动教师专业能力整体提升。一是强化新秀培养。将新入职教师、特岗教师及40周岁以下青年教
