在庆祝第42个教师节国旗下的讲话：心怀暖意向阳而生
（2026年9月10日）
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好！
有人说，教育是一场温暖的遇见。本周四，我们就将迎来第42个教师节。在这个充满敬意的日子里，今天我想和大家分享，关于这场美好遇见的三点思考。
第一个思考，关于老师与学生：不是燃烧自己，而是彼此照亮。
这个世界上有两种职业必须靠良心去撑：一是行医，因为患者把性命托付给你；二是教书，因为学生把前途托付给你。教师与学生的关系，不该是一支蜡烛燃尽自己、照亮别人的悲情，而是一束光唤醒另一束光的彼此照亮。可如果发光的人自己已经黯淡，又拿什么点亮孩子们的眼睛？
我们常常忘了：站在讲台上的那个人，也是父母的子女、也是自己家庭的一员。他们也会累，也会在某个深夜感到疲惫，也需要在撑不住的时候有人搭把手。
一个老师走进教室时的样子，全班都看得见。他是舒展的，孩子才敢放松；他眼里有光，才照得亮底下那一双双眼睛。所以我一直相信这一句话：有温度的老师，才能教出有温度的学生。
第二个思考，关于规矩与成长：有边界，才有自由生长的空间。
好的教育，从来都是刚柔相济，一味地松，会失了规矩；一味地严，会没了生气。
新学年，在校园欺凌、手机管理这些底线上，我们一步不让。
