一、山水相依
二、人工智能来了
三、给新同学的三句话
四、给老同学的三点期望
五、几句掏心窝子的话
在2026年秋季学期“开学第一课”上的讲话:山水相依，艺润新程
亲爱的老师们、同学们:
大家上午好!
贺兰山下,黄河之滨,弦歌又起。今天,我们以“开学第一课”的名义相聚,既是为了迎接新同学,也是为老同学鼓劲。台下坐着的新同学,有练舞蹈的、学声乐的、搞美术设计的,也有学旅游管理、酒店管理、面点烹饪的——不管你从哪个专业的大门走进来,进了艺职院这道门,我们就是一家人。今天我不讲套话,就以“山水相依,艺润新程”为题,像家里人唠家常一样,和大家说几句实在话。
一、山水相依,是我们共同的根脉
同学们,我们脚下的这片土地,山与水相依相生:贺兰山挡住了风沙与寒流,才有了塞上江南的温润;黄河水穿境而过,才有了千里沃野的丰饶。山是脊梁,给我们定力;水是血脉,给我们活力。
这八个字,也是我对学院与同学们关系的理解。你们选择了艺职院,学院便与你们命运相依:你们的每一次登台、每一次进步,都连着学院的心跳;学院的每一步建设、每一份投入,也都将倾注在你们的成长之上。今年,我们的高水平专业群建设全面提速——课程教材一体化、专业教学资源库、能力图谱、未来学习空间、大思政育人体系等多项重点工程同步推进。这些听起来很“硬”的词汇,最终都会变成你们手中的新教材、排练厅里的新设备、课堂上的新形态。
山水相依,还是传统与未来的相依。老同学要记得,你们也曾是懵懂的新生,是学长学姐把你们领进了门;新同学要相信,几年之后,你们也会成为别人仰望的“山”。一所学校的精神,就是这样一茬一茬传下来的。
昨天迎新,我在校门口站了很久。看到老同学穿着红马甲,帮新同学扛行李、认教室、办手续,忙得满头是汗;看到新同学在宿舍楼下给父母报平安,眼里有不舍,更有期待。那一刻我特别感动——这就是山水相依最生动的样子。艺术教育从来不只是技艺的传递,更是人与人之间温度的传递。
二、人工智能来了,我们怎么办
你们这一代,是跟着短视频、弹幕和AI助手一起长大的。今年开学,我听到不少同学在议论:AI几秒钟就能生成一幅画、一段旋律、一支舞蹈的编排,我们苦练多年,还有意义吗?也有人已经偷偷用AI做作业、剪视频,一边用得顺手,一边心里发慌。这些都不是矫情。我不回避,我的看法是:技术可以生成图像,但生成不了从黄土地里长出来的乡愁;可以模仿笔触和音色,但模仿不了你在舞台上心跳到嗓子眼的那份真实。艺术之所以动人,恰恰因为它承载着人的情感、人的经历、人的体温。人工智能越是普及,这种“人的痕迹”就越显弥足珍贵。
说句实话,我自己这段时间也在学着用这些新工具,用AI查资料、整理讲话提纲。我的体会是:它很聪明,但它不会替我热爱这所学校,不会替我牵挂你们每一个人。同样,它可以辅助你编舞、伴奏、出图,但替代不了你在练功房流的汗、在琴房泡的时光、在生活里攒下的感动。那些,才是艺术真正的源头活水。
但我也提醒大家,不要走向另一个极端——轻视技术。历史上的每一次技术革命,都淘汰了拒绝学习的人,而成就了驾驭工具的人。相机没有杀死绘画,反而催生了印象派;录音技术没有杀死现场,反而让音乐会更加珍贵。今天的AI,就是你们这一代艺术人的“新山水”:它应该被你所用,而不是取代你之所是。
学院已经行动起来了。本学期,我们把人工智能素养纳入通识教育,建设未来学习空间,推动课程教材与数字资源一体化。我们的目标很明确:让你们毕业时,既有一身扎实的基本功,又有一副面向未来的翅膀。
具体怎么用,我给大家举几个例子:学舞蹈的同学,可以用动作捕捉和视频分析去研究自己的重心与线条,
