一、工作基本情况
二、当前存在的突出问题
三、存在问题的原因
四、解决问题的思路措施
职业技术教育中心学校调研报告
按照上级教育工委和教育党组及校党委关于“不忘初心，牢记使命”的主题教育活动关于调研的具体要求，结合分管学生管理工作的实际，按照制定的个人调研方案，积极开展调研活动。此次调研目的是坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实习近平总书记在中央“不忘初心，牢记使命”主题教育工作会议讲话精神，围绕立德树人重点工作，针对学生家庭状况，学生思想现状开展调查研究，察实情、谋良策，使调研成为贴近学生、了解学生思想动态，谋划立德树人思路、破解难题、提升育人水平的过程、推动学校服务学生成长成才创新开展工作的良机。调研时间从9月18日到10月14日。调研内容为围绕党的教育方针和“立德树人”根本任务，确定“黑河职教中心学校学生家庭状况、学生思想现状，如何有针对性开展相关活动，引导学生立德树人”内容开展调研。采取与学生、班主任、任课教师座谈形式，了解学生的思想状况；采取走进学生家庭形式与家长沟通，了解学生的家庭教育状况；采取深入班级听课、参加主题班会和主题团会、深入宿舍，实地考察形式察看学生的现实表现；采取问卷、个别谈话形式了解学生的思想动态。现将调研基本情况报告如下。
一、工作基本情况
此次调研课题以问题为导向，以在学生管理工作遇到的实际难题为背景，采取问卷调查、个别走访、深入班级宿舍、等书面和实地考察的方式了解学生的现实表现。对学生会干部、学生团干部，普通同学进行了书面问卷调查，问卷共设计了21个问题。问卷调查发出27份，收回27份，回收率100％，接受书面问卷调查的27名同学，一年级新生4名，二年级23名，先后召开调研座谈会2次，参会人数达40余人次。与3个学生家长沟通，了解学生在家中的现实表现及家长对孩子教育的方法和方式。与班主任交谈了解班级学生状况，此次调研比较真实地了解到学生的思想状况、学生在校表现情况、家长对孩子教育的情况，参加主题教育班团会，了解主题教育活动的教育效果。
二、当前存在的突出问题
学校的生源基本来自初中的“学困生”，这些学生不仅仅是学习成绩差，对学习没有兴趣，行为习惯不好，出口脏话、随地乱扔纸屑，着装不整、乱涂校服、身体纹刺、浓妆艳抹、佩戴首饰、顶撞老师，上课睡觉，不按时起床，食堂吃饭不减餐盘，不友爱同学，部分学生身上还存在着这样或那样的心理问题。
三、存在问题的原因
透过现象看本质，学生表现出的上述问题，纠其根源
