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我做为一名高中语文老师,从教25年了,一直想在专业方面有所提升,前几天打算报名市级课题,做课题研究,可自己没有这方面的经验,感觉困难重重,不知从何做起,很是丈二和尚摸不着头脑,第一次吃螃蟹无处下口,说巧不巧,今天11月26日,县进修学校开展了名师大讲堂活动,这次讲座的主题为《聚焦课题研究 成就更专业的自己》,此次讲座历时三个半小时,我一直在专心听、认真记、用心做,丝毫没有感到时间的漫长、身体的疲惫、眼睛的酸涩,这次“雪中送炭”式的讲座,让我收获满满、崇拜之至、信心倍增!

李丽君老师的讲座实在、接地气。李老师从自己的经历讲起,她讲了自己如何从一位科研小白成长为课题专家的成长历程,听完,我忽然有了一种学习的冲动,我现在确实是“课题菜鸟”,如果没有李老师的心路历程的榜样,我也许不会有做课题的勇气,李老师在我犹豫不决又想提升自己的关键时刻,给了自己莫大的勇气和力量!

李丽君老师的讲座实用、有实操性。从李老师那里我学会了如何通过可画设计进行版面设计,如何进入中国知网、文献网、idata知识检索进行论文查重,如何在手机和电脑上进入浙江图书馆,如何利用问卷星进行数据的调查与分析……通过李老师的讲解,我看到了一个爱学习、勤实践、愿分享的老师,也从中学到了很多实用性的技能,它让我们在以后的课题研究中少走了很多弯路,当然这些技能也可以用在工作中的其他方面,容易上手且好用。

李丽君老师的讲座有步骤、有实例,化难为易。从选题论证到结题报告,主要包括四部分:首先通过文献检索、问卷调查等方式确定课题;其次进行课题申报,确定研究目标、研究意义、研究内容、研究思路、研究方法、研究步骤、预期成果等;再次是研究过程,研究成员分工明确,依据研究报告,理论联系实际,定期开展总结、反思研讨会,及时修改研究方案,不墨守成规,确保课题研究有效实施;最后是结题报告的撰写。整个讲座,每个步骤,李老师都进行了详细阐述,我顿觉豁然开朗。

李老师就是我课题之路的明灯,给我指明了方向!课后,我加了李老师的微信,将继续做李老师虔诚的学生,不断向她学习,求得更大的进步,成就更专业、更完美的自己!

作者:行唐县第一中学 李 霞

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