朝阳区初中排名一流一类，朝阳区初中排名一流一类的学校！

朝阳区在经济和人口与海淀区都非常接近，近年来在教育上的投入也可谓大手笔。

在市级荣誉称号之外，朝阳区共设置了六个系列的区级荣誉称号，分别是区级学科教学带头人、区级骨干教师、区级优秀青年教师、区级班主任工作带头人、区级骨干班主任、区级优秀青年班主任。

其中，区级学科教学带头人和班主任工作带头人约占每年评选总数10%，区级骨干教师和骨干班主任约占每年评选总数50%，区级优秀青年教师和优秀青年班主任约占每年评选总数40%。

指数说明

本文尝试采用代表一所学校名师名家总量的名师名家聚集指数对朝阳区学校进行定量对比，以期窥一斑而知全豹，仅为一家之言，不足为训。

本指数下设授课教师、班主任两个二级指标，授课教师指标下设特级教师、市级学科带头人、市级骨干教师、区级学科带头人、区级骨干教师、区级优秀青年教师六个三级指标，班主任指标下设市级骨干班主任、区级班主任带头人、区级骨干班主任、区级优秀青年班主任、“紫禁杯”优秀班主任五个三级指标，“紫禁杯”优秀班主任下设特等奖、一等奖、二等奖三个四级指标。各指标权重及采纳数据见下图。

朝阳区名师名家聚集指数说明（2001年至2021年）

本指数以2001年至2021年为时间窗口，其中，区级荣誉称号与市级荣誉称号的比重占比大致为1比1。

由于难以追踪教师工作单位的变化情况，本指数反映的情况和实际情况会存在偏差。

在下列图中，以橙色进度条代表学校名师名家聚集指数，数值最大者为满格。

中学组TOP20

这二十一年间，朝阳区中学是非常明显的双寡头局面，陈经纶中学和八十中在指数上与其他学校有着断崖式的差距。

即便在全北京市，这两所学校的师资也毫不逊色，甚至可以借用“疯狂堆料”来形容。举个例子，八十中一共只有四百名教职工，仅特级教师就有四十个，这在很多学校是难以想象的。对于朝阳区的学生来讲，如果能进入这两所头牌中学，似乎没有理由折腾去其他区。

值得注意的是，清华附朝阳（2010年成立）、人大附朝阳（2011年成立）、北京中学（2013年成立）、朝阳外国语（2010年转公办）这几所学校在指数上会处于不利地位，实际情况可能会更好。

朝阳区中学名师名家聚集指数1-10

朝阳区中学名师名家聚集指数11-20

小学组TOP20

小学也很明显，芳草地学校一骑绝尘，与其他学校远远地拉开了距离。朝阳实验小学、白家庄小学、明远书院小学等位于第二梯队。

朝阳区小学名师名家聚集指数1-10

朝阳区小学名师名家聚集指数11-20

上图中绿色向上箭头表示名师名家聚集指数仅考虑指数总量相对于同时考虑指数总量和师均，且更重视师均时（总量和师均计算F2-score）学校排名有所上升，若在区内上升幅度超过5名，以两个绿色向上箭头表示。红色向下的箭头与此相反。

总量与人均

由于名师名家聚集指数是一个典型的取决于规模的指标，学校规模大、质量不强也可能排在前面。为此，我们将每所学校的指数除以该校2021年教职工数，得到师均指数。结果发现，朝阳区头部的学校不仅大，而且强。

我们分别取中学和小学前40名的学校（指数总量约占92%）制成散点图并拟合洛伦兹曲线，可以看出陈经纶中学、八十中、芳草地学校等头部学校基本都位于散点图右上角（代表规模大且水平高），各校不均衡也非常明显（洛伦兹曲线越接近对角线代表越均衡）。

有限的资源都用来拔高头部学校，各学校之间没有形成合理的梯度，成绩中上等的孩子比较容易面临冰火两重天的情况。在中考区分度很小的情况下，这会是朝阳高中生源流失的原因吗？

朝阳区中学规模与师均名师名家聚集指数分布

朝阳区中学名师名家聚集指数洛伦兹曲线

朝阳区小学规模与师均名师名家聚集指数分布

朝阳区小学名师名家聚集指数洛伦兹曲线

不足提示

本指数是典型的“取决于规模”指标，高水平小规模的学校会处于不利地位。
本指数采用的时间窗口为21年，时间窗口期内新成立、转公办的学校会处于不利地位。
本指数中学组涵盖的主体办学类型不完全相同，对比的一致性和合理性有一定欠缺。
本指数采用的各项子指标，不能完整、实时地代表一所学校的名师名家。更进一步而言，名师名家也只是一种结果，亦不能全面反映学校教育教学的实际情况。
本指数采用的指标权重存在个人喜好偏差，与实际情况可能存在较大误差。
本指数在相关数据收集、处理、呈现过程中可能会存在影响最终结果的疏漏。

批判性使用

将学校的工作归结为单一的、可比的、量化的指标体系从根本上讲是异常困难的，甚至会与教育教学的实质南辕北辙。各位读者务必秉承批判性思维解读本指数，并十分谨慎和小心地使用。

............试读结束............

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